브릿지저널 정보영 기자 | 한밭교육박물관은 지역 내 초등과정 어린이들을 대상으로 박물관 업무와 직업에 대해 알아보는 ‘2026년 꿈을 넓히는 박물관’을 운영한다. 이 프로그램은 박물관 관련 전문가를 초청하여 박물관의 역할과 관련 직업을 소개하고, 체험 활동을 통해 직업에 대해 이해할 수 있는 초등과정 진로 교육 프로그램이다. 올해는 박물관 관련 직업 중 학예연구사, 발굴조사원에 대해 알아보는 시간을 마련하여 5월 19일부터 6월 11일까지 총 6회 운영한다. 참가 대상은 관내 초등학교 5, 6학년 및 동일 과정 대안교육기관의 학급이며, 참가가 확정된 학교에는 한밭교육박물관에서 대형 버스를 지원할 예정이다. 신청 기간은 4월 21일부터 4월 27일 까지이다. 참가를 희망하는 학교는 업무포털 교육데이터포털을 통해 접수하며, 대안교육기관은 박물관 기관 메일로 참가 신청서를 제출하면 된다. 참가 대상은 무작위 추첨으로 공정하게 선정하며, 결과는 4월 28일 별도 안내할 예정이다. 한밭교육박물관 손태일 관장은 “꿈이 싹트는 학생들이 박물관의 역할과 직업을 더욱 가까이 체험해보며 꿈의 시야를 넓혀 나갈 수 있
브릿지저널 정보영 기자 | 대전서부교육지원청은 4월 20일 ‘학교급식 분야 반부패 및 청렴 TF팀 1차 협의회’를 개최했다고 밝혔다. ‘학교급식 분야 반부패 및 청렴 TF팀’은 학교급식 담당 공무원 및 관내 급식 학교 영양사, 영양교사 등으로 구성했다. 교육지원청과 학교 현장이 협력하여 공정하고 투명한 급식 운영 체계를 마련하는 것을 목표로 운영되고 있다. 이번 회의에서는 식재료 구매 단계의 공정성과 투명성 확보 등 실질적인 청렴 방안에 대해 중점적으로 논의했다. 또한 최근 기온 상승 등 계절 변화에 따른 식중독 발생 위험 증가에 대비하여 식중독 예방에 대한 경각심을 높이고, 급식 위생 관리 강화를 위한 대책도 함께 다루었다. 대전서부교육지원청 조성만 교육장은 “학교급식은 학생들의 건강과 직결되는 중요한 분야인 만큼 청렴성과 안전성을 최우선으로 확보해야 한다”라며 “소통과 공감을 바탕으로 청렴한 학교급식 문화를 조성하고, 식중독 사고 예방을 위한 위생 및 안전 관리에도 최선을 다하겠다”라고 말했다.
브릿지저널 정보영 기자 | 대전교육연수원은 대전시교육청 소속 교육공무직원 42명을 대상으로 4월 21일부터 22일까지 2일간 ‘학교 급여 실무 향상 1기’ 교육을 실시한다. 이번 교육은 대전 관내 초·중·고 각급 학교에서 교직원의 급여 업무를 담당하는 행정실무사를 대상으로 진행한다. 업무 중에 일어날 수 있는 다양한 사례와 고민을 공유하고 전문성을 높일 수 있는 직무 교육과 소양 교육으로 구성했다. 직무 과목으로는 ‘공무원 급여 실무’, ‘교육공무직원 임금 및 복무 관리’, ‘감사 사례로 살펴보는 급여 업무’, ‘소득 구분과 원천세 신고 실무 가이드’를 편성했다. 이를 통해 급여 업무 전반에 대한 이해와 분야별 실무 처리 방법을 익힐 수 있도록 했다. 소양 과목은 ‘사이버 범죄 예방 교육’, ‘세계 커피 문화 기행’을 통해 각종 범죄를 예방하고 차 한 잔의 여유를 통해 삶과 일 속에서 균형을 찾아가는 데 도움을 줄 수 있도록 편성했다. 대전교육연수원 박광순 원장은 “이번 연수는 단순한 정보 전달을 넘어 실무자들이 현장에서 마주하는 어려움을 함께 고민하고 해결 방안을 모색하는 데 의미가 크다”라며 “앞으로도 실질
브릿지저널 정보영 기자 | 대전교육연수원 부설 꿈나래교육원은 4월 20일부터 21일까지 1박 2일 동안 교육공동체 힐링파크에서 고등학교 1, 2학년 대안교육 학생들을 대상으로 ‘감성 예술 캠핑’을 운영했다. 이번 캠핑은 교실을 벗어나 자연 속에서 예술과 감성을 함께 경험하며 학생들의 자기표현과 공동체성을 키우는 특별한 체험 프로그램으로 진행했다. 꿈나래교육원은 인문 및 예술 중점 대안교육과정을 운영하는 공립 위탁형 대안교육기관으로서, 교실 수업을 넘어 다양한 체험 중심 프로그램을 통해 학생들의 전인적 성장을 지원하고 있다. 이번 감성 예술 캠핑에서는 다양한 복합 모험 활동과 플로깅, 모둠별 요리 경연 대회 활동, ‘무한도전(팀 빌딩 활동)’, ‘마음 나누기(자기 성찰 및 공감 활동)’, 트레킹과 댄스 플래시몹(미술, 음악, 퍼포먼스) 등으로 구성하여 운영했다. 학생들은 일상에서 벗어나 자연과 예술을 매개로 자신을 돌아보고, 또래들과 함께 협력하며 새로운 배움을 얻을 수 있었다. 대전교육연수원 박광순 원장은 “대안교육 학생들에게는 교과 중심의 학습보다 자기 발견과 감성적 성장이 중요하다”라며 “이번 감성 예술 캠
브릿지저널 정보영 기자 | 대전교육연수원은 4월 20일 학교 현장의 요구를 반영한 맞춤형 연수를 통해 교원의 전문성을 강화하고 학교 교육력을 높이기 위해 ‘2026년 학교성장자율연수 협의회’를 개최했다고 밝혔다. 학교성장자율연수는 자율적 연수 문화 조성과 교원 전문성 신장을 통한 학생 중심 교육의 질을 높이기 위한 목적으로, 교원이 직접 연수 과정을 기획하고 운영하는 방식으로 진행된다. 올해 학교성장자율연수는 초·중등 교원 대상 총 42팀이 선정되어 5월부터 10월까지 운영될 예정이다. 연수 시간은 6시간에서 15시간까지 학교가 자율적으로 선택할 수 있으며, 평일과 휴일을 활용한 탄력적 운영이 가능하다. 연수 과정은 2022 개정 교육과정, 인공지능(AI)·소프트웨어(SW) 교육, 메타버스·메이커 교육, 생활지도, 학생 평가 등 교원의 직무와 직접적으로 연관된 내용이 90% 이상 포함되도록 하여 학교 현장 활용도를 높였다. 특히 2026년에는 마이크로러닝 개발 및 활용을 주제로 연수 과정 1팀을 별도로 운영해 교원의 디지털 기반 수업 역량 강화와 마이크로러닝 활용 활성화를 지원할 예정이다. &nbs
브릿지저널 정보영 기자 | 대전서부교육지원청은 4월 21일 각 부서 청렴 업무 담당자를 대상으로 ‘2026년 상반기 반부패·청렴정책 개선협의체’를 개최했다고 밝혔다. 서부 반부패·청렴정책 개선협의체는 운영지원과 청렴 담당 주관하에 각 과 부서장, 청렴 주무 담당 및 담당자로 구성했다. 부서 실무 담당자들이 모여 현장 밀착형 청렴 정책을 발굴하고, 부서 간 협력을 통해 교육가족 모두가 신뢰하는 청렴 문화 확산을 목적으로 운영되고 있다. 이번 상반기 회의에서는 올해 서부교육지원청만의 차별화된 자체 청렴 정책 방향과 2026년도 청렴 시책평가 지표별 추진 계획을 중점적으로 다루었다. 특히 단순한 정책 전달에서 벗어나 각 부서에서 직면한 청렴 관련 현안 사항을 가감 없이 공유하고, 실무 현장에서 바로 적용할 수 있는 청렴 정책 제안을 받는 등 실효성 있는 대안 마련을 위한 심도 있는 논의가 이어졌다. 대전서부교육지원청 조성만 교육장은 “서부교육지원청은 이번 개선협의체와 같이 부서 간 긴밀한 소통과 협력을 바탕으로 특색 있는 자체 청렴 정책들을 더욱 내실 있게 추진해 나가겠다”라며 “교육가족 모두가 일상에서
브릿지저널 정보영 기자 | 대전교육과학연구원 대전교육정책연구소는 2025년 대전교육 주요 정책의 성과를 종합적으로 분석한 ‘한눈에 보는 대전교육’을 발간했다고 밝혔다. 이번 자료는 창의융합교육, 혁신교육, 책임교육 등 주요 정책 영역별 사업을 체계적으로 구조화하고, 사업별 운영 현황과 추진 내용을 한눈에 파악할 수 있도록 정리했다. 특히 인성교육, 놀이통합교육, 독서 및 인문교육, 예술 및 체육교육, 과학 및 디지털교육 등 다양한 분야의 정책 추진 내용을 종합적으로 담았다. 단순한 사업 나열을 넘어 데이터 기반 분석을 통해 정책의 효과와 변화 양상을 입체적으로 제시한 점이 주목된다. 주요 정책별 추진 경과를 정량 지표로 분석하고 시각화하여 정책의 변화를 직관적으로 확인할 수 있도록 했으며, 연도별 변화 추이와 영역 간 비교 분석을 통해 정책 간 유기적 흐름과 추진 결과의 확장 과정을 명확히 제시했다. 또한 사업 부서와의 협업을 통해 데이터의 신뢰도를 높이고 정책 분석 TF를 운영하여 정책 간 연계성과 향후 방향성까지 함께 제시했다. 아울러 대전교육종단연구 데이터와 교육통계 주요 지표를 수록해 대전교육의 현황을
브릿지저널 정보영 기자 | 대전동·서부교육지원청은 4월 20일 대전 관내 초등 및 특수학교 학교생활기록부 업무 담당자 등 약 170여 명을 대상으로 ‘2026학년도 초등학교 학교생활기록부 기재요령 연수’를 실시했다. 이번 연수는 학생의 성장과 학습 과정, 결과에 대한 객관적이고 충실한 학교생활기록부 기재와 관리에 대한 학교의 전문성과 책무성 강화를 위해 마련했다. 연수에서는 학교생활기록부 현장지원단으로 활동해 온 대전상원초등학교 이형국 교사를 초청하여 2026학년도 학교생활기록부 기재 변경 사항과 처리 요령을 중심으로 학적, 출결, 창의적 체험활동, 학교폭력 조치 사항 기재 등 전반적인 사항을 사례 중심으로 안내하여 학교 현장의 이해를 도왔다. 대전동부교육지원청 조진형 교육장은 “학교생활기록부 기재의 공정성과 신뢰성을 높이기 위해 교원의 역량이 무엇보다 중요하다”라며 “이번 연수를 통해 학교생활기록부 기재 및 관리에 대한 교사의 책무성과 전문성을 강화하는 계기가 되기를 바라고, 앞으로도 현장 점검 및 컨설팅을 통해 학교생활기록부가 학생의 성장과 배움을 담는 신뢰받는 기록이 될 수 있도록 적극 지원하겠다”라고 말
브릿지저널 정보영 기자 | 대전시교육청은 4월 20일 ‘2026년 대전학교문화예술교육위원회’ 정기회를 개최했다. 이번 회의에서는 대전학교문화예술교육의 활성화 방안 및 중장기 계획 수립, 지역 연계 예술교육 프로그램 공유 등 학교예술교육의 현안에 대한 심도 있는 논의가 진행됐다. 정기회는 대전예술의전당, 대전시립미술관, 평송청소년문화센터, 대전문화재단 등 지역 대표 문화예술기관 관계자와 예술 대학 교수, 예술 전공 학교 관리자 등이 위원으로 참여하여 학교 현장의 목소리와 전문 예술교육 경험을 고루 반영하고자 노력했다. 주요 안건인 2026학년도 학교예술교육 기본 계획 및 지역 연계 예술교육 지원 체계 강화, 학교문화예술교육 중장기 종합계획 추진과 관련하여 학생들의 전인적 성장에 초점을 맞추었다. 특히 2026학년도 학교예술교육 기본 계획과 관련하여 대전시교육청 학교예술교육 예술융합 특화 프로그램과 제10회 학교예술교육박람회 추진, 교원의 예술교육 역량 강화에 대한 논의가 이루어졌다. 아울러 지역 연계 학교예술교육 지원 체계를 통해 다양한 예술 프로그램이 학교 현장에 공유되어 학생들이 일상 속에서 예술을 향유할 수 있는 환경을
브릿지저널 정보영 기자 | 대전시교육청은 모든 학생에게 일상에서 예술을 향유하는 보편적 기회를 보장하고 진로와 연계한 심화 예술 경험을 제공하기 위해 1교 1예술동아리, 예술심화동아리, 가족예술동아리 등 학생 맞춤형 동아리 운영을 지원한다. 우선 학생의 수요를 반영한 자율적 형태의 예술동아리 구성을 통해 예술 체험과 표현 활동의 다각화를 목적으로 하는 ‘1교 1예술동아리’는 대전 관내 초·중·고·특수·각종학교 총 314교를 대상으로 지원한다. 특히 ‘예술심화동아리’는 심화된 예술 경험과 협력적 예술 활동을 지원하며 공모를 통해 오케스트라 23교, 뮤지컬 4교, 연극 6교, 미술 11교, 밴드 23교 분야로 선정했다. 예술 심화 활동 운영 지원을 통해 전문적인 교육 활동 경험을 제공하는 등 예술 분야 진로를 탐색할 수 있는 기회를 확산시키고자 한다. 아울러 학생, 학부모, 교원이 함께 참여하는 ‘가족예술동아리’로 공모를 통해 선정된 21개 팀은 1년간 함께 예술 활동을 하며 가족 중심의 예술 소양을 키우고 교육공동체 간의 유대감을 다지게 된다. 활동 성과는 향후 공개 연수 및 제10회 학교예술교육박람회를 통해 지
브릿지저널 정보영 기자 | 대전동부교육지원청은 4월 과학의 달을 맞아 학교 과학실의 안전망을 촘촘히 다지기 위해 4월 20일 대전중학교와 대전동부글로벌영재교육원을 방문해 과학실 및 실험준비실의 안전관리 상황을 점검했다고 밝혔다. 동부교육지원청은 매년 관내 초·중학교를 대상으로 ‘3년 주기 상반기 현장 점검’을 실시하고 있으며, 하반기에는 관리 취약 학교를 중심으로 맞춤형 컨설팅을 추진할 예정이다. 또한 각 학교와 영재교육원에서는 매월 ‘과학실 안전 점검의 날’을 자체 운영하며 자율적인 안전 문화를 정착시켜 나가고 있다. 이번 점검은 ‘노벨꿈키움과학실’ 및 ‘그린스마트스쿨’ 사업에 참여해 첨단 학습 공간을 조성한 대전중학교의 과학실 2곳과 영재교실 5곳을 중심으로 이루어졌다. 특히 밀폐 시약장 등 화학약품 관리 상태, 과학실 안전장구 구비 여부, 실험 안전 수칙 준수 현황 등을 면밀히 살폈다. 현장을 찾은 조진형 교육장은 과학실에서 수업 중인 학생들에게 소정의 기념품을 전달하며 격려했다. 이어 진행된 교원 간담회에서는 실험 중심 과학교육 활성화를 위한 현장의 애로사항을 청취하고, 안전한 교육 환경 조성을 위한 실
브릿지저널 정보영 기자 | 대전동부교육지원청은 4월 20일 장애인의 날을 맞아 대전동산초등학교와 병설유치원을 방문하여 통합학급 및 특수학급 담당 교원을 격려하는 자리를 마련했다. 장애인의 날은 장애인에 대한 이해를 깊게 하고 장애인의 재활 의욕을 높이기 위해 정부가 법정 기념일로 정했으며 올해로 46회를 맞이했다. 이번 방문은 ‘당연한 일상, 모두가 누릴 수 있도록’이라는 장애인의 날 슬로건의 의미를 되새기고, 유치원과 초등학교의 통합교육 실천을 위해 헌신하는 교원들의 노고를 격려하며 장애 공감 문화 확산을 지원하기 위해 추진했다. 대전동산초등학교는 병설유치원에 2개 학급, 초등학교에 3개 학급으로 총 5개 특수학급이 설치되어 있으며, 단일 학교 내 가장 많은 특수학급을 운영하고 있다. 현재 특수교육 대상자는 유치원 7명, 초등학교 21명으로 학생 개개인의 특성과 요구에 맞춘 맞춤형 교육이 이루어지고 있다. 이날 조진형 교육장은 대전동산초등학교와 병설유치원을 방문하여 특수교육 현장의 의견을 청취하고 교육활동에 필요한 지원 방안을 모색하는 한편, 학생들에게 ‘차별은 내려놓고 차이를 존중하는 우리’라는 메시지를 담
브릿지저널 정보영 기자 | 대전서부교육지원청 특수교육지원센터는 4월 20일 서부교육지원청 관내 초등학교 1학년 특수교육대상학생 보호자를 대상으로‘학교생활 적응 연수’를 운영한다고 밝혔다. 이번 연수는 초등학교 1학년 장애 자녀를 둔 보호자들이 겪는 심리적 부담을 완화하고, 학교와의 긴밀한 협력을 통해 특수교육대상학생의 원활한 학교생활 적응을 지원하기 위해 마련했다. 특히 이번 연수에서는 일방적인 이론 전달에서 벗어나 보호자들이 평소 자녀를 양육하며 마주했던 고민과 어려움을 허심탄회하게 나누는 소통의 시간을 우선 배치했다. 이어서 자녀의 강점과 고유한 특성을 객관적으로 돌아보며 또래 관계 형성, 수업 참여, 급식 시간 등 학교생활 전반에서 겪는 구체적인 사례들을 살펴보고, 가정과 학교가 일관된 방향으로 협력하여 긍정적인 변화를 끌어낼 수 있는 대응 전략을 함께 모색했다. 대전서부교육지원청 조성만 교육장은 “이번 연수가 자녀의 발달 특성을 깊이 있게 이해하고 정서적 지지 역량을 강화하는 계기가 되길 바란다”라며 “앞으로도 특수교육대상학생들이 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 다각적인 지원을 아끼지 않겠다”라
브릿지저널 정보영 기자 | 대전학생교육문화원은 봄철 외부 활동이 어려운 장애인과 65세 이상 어르신 등 독서 소외계층의 책 읽는 즐거움을 위해, 비대면 도서 대출 및 반납 서비스인 ‘책나래’ 사업을 4월부터 본격 추진한다고 밝혔다. ‘책나래’ 서비스는 우체국과 연계한 국가 지원 사업으로, 이용자가 도서관을 직접 방문하지 않고도 원하는 자료를 집에서 무료로 받아보고 반납할 수 있는 비대면 도서 대출 서비스다. 지원 대상은 등록 장애인 및 도서관 방문이 어려운 고령자 등으로, 대전공공도서관 회원 가입 후 책나래 회원으로 승인받으면 이용 가능하다. 이용자는 도서관 누리집에서 대출 가능한 자료를 검색한 뒤 신청할 수 있으며, 도서관에서 자료를 발송하고 이용 후에는 우체국 택배를 통해 편리하게 반납할 수 있다. 특히 대전학생교육문화원은 정보 접근이 어려운 이용자의 독서 기회를 확대하고, 지식정보 격차 해소 및 고령층의 문화 향유 기회 확대를 위해 맞춤형 서비스를 지속 강화하고 있다. 대전학생교육문화원 엄기표 원장은 “책나래 서비스는 이동이 어려운 장애인과 어르신에게 꼭 필요한 독서 지원 사업”이라며 “앞으로
브릿지저널 정보영 기자 | 대전교육연수원은 4월 18일 초·중등 교사 30팀을 대상으로 ‘2026년 교사 한 권의 책 쓰기로 작가 되기 직무연수’를 운영했다고 밝혔다. 이번 연수는 교사가 직접 한 권의 책을 집필하는 과정을 통해 작문 교육의 전문성과 지도 역량을 높이고, 학생 대상 책 쓰기 교육에 적용 가능한 교수 방법을 발굴하는 데 목적이 있다. 연수는 기본 과정과 심화 과정으로 나누어 단계적으로 운영한다. 기본 과정은 배정화 교사(경기 금파중학교)의 ‘교사 브랜딩을 위한 책 쓰기’ 강의로 시작하여 8월 29일까지, 심화 과정은 9월 7일부터 11월 28일까지 각각 15차시로 진행할 예정이다. 기본 과정은 ‘따라와요 자가 출판으로 작가 되기’, ‘치유와 연대의 책 쓰기’, ‘읽는 사람에서 쓰는 사람으로 온라인 브런치 작가가 되기까지’ 등 교사의 실제 집필 역량 강화를 위한 단계별 프로그램으로 운영하며, 현장 교사가 강사 및 컨설턴트로 참여한다. 또한 연수 후반에는 컨설턴트를 활용한 일대일 맞춤형 글쓰기 지도를 운영해 개인별 주제와 수준에 맞는 집중 지원을 제공하며, 연수생이 실제 출판까지 이어질