브릿지저널 김진석 기자 | 대구동부교육지원청은 4월부터 6월까지 관내 초등학교 77개교를 대상으로 ‘개념기반탐구학습’ 수업 시연 중심의 지원장학을 운영해 학교 현장의 수업 변화를 이끌고 있다고 밝혔다.
동부교육지원청은 관내 초등학교 77개교(동구·수성구·중구 소재 국공사립)에 초등 장학사 7명을 배치해 각각 8~12개교의 담임장학사로 활동하며 학기별 1회 이상 전일제 또는 반일제 지원장학을 실시하고 있다.
지원장학은 ▲학교 현황 파악, ▲공개수업 참관, ▲수업 협의회, ▲학교별 지원 방안 협의 등을 통해 학교와의 실질적 협력 체계를 구축한다.
이번 지원장학은 기존 강의식 연수나 정책 설명을 탈피해 개념기반탐구학습 실습 중심으로 교사의 수업 전문성과 실행력 향상에 집중했다. 특히 실생활 속 주제를 활용해 교사들이 직접 탐구자가 되어 탐구활동을 경험하며 학생을 이해하고 수업 방안을 모색하도록 구성했다.
실제 수업 시연에서는 장학사의 60분간 수업을 중심으로 교사들이 ▲개념 탐구, ▲핵심 아이디어 도출, ▲전이 단계별 수업 실습에 직접 참여하며, 이후 수업 협의회를 통해 성찰적 피드백과 우수 사례를 공유한다.
또한, 대구시교육청과 산하 직속기관에서 개발한 다양한 교수학습 자료와 연수 콘텐츠를 제공해 교사들이 현장에서 손쉽게 활용할 수 있도록 안내하고 있다.
수업 시연 지원장학에 참여한 교사들은 “개념기반탐구학습을 실습하니 모호했던 개념이 명확해졌고, 실생활 중심의 사례와 간결한 설명으로 이해가 쉬웠다”며, “내일 바로 교실에서 적용해보고 싶은 의욕이 생겼다”고 말했다.
김의주 교육장은 “교사들이 개념기반탐구학습을 수업에 적용할 수 있도록 실질적 준비와 실천을 돕는 데 집중했다”며, “앞으로도 학교와 긴밀히 협력해 교실 수업을 개선하고 학생에게 질 높은 교육을 제공하겠다”고 말했다.
